Projeto leva o tema saúde bucal para dentro da escola

A escola municipal Professora Norma Gazoni recebeu, nesta quinta-feira (03), os alunos da Unesp com o projeto “Promoção da Saúde Bucal nas Emebs de Araçatuba”. O projeto funciona a partir de uma parceria da Prefeitura de Araçatuba, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), com a Unesp e faz parte da “Semana de Promoção da Saúde Bucal e Preservação do Meio Ambiente”.

Ele já existe há 15 anos e anualmente atende de cinco a dez escolas, visitando-as semanalmente. Nessas visitas os pós-graduandos da faculdade realizam atividades como palestras, teatrinhos com fantoches, ensinam a higienização bucal correta com o auxílio de brinquedos. Brinquedos esses que muitas vezes são confeccionados pelos próprios universitários.




O objetivo do projeto, segundo os orientadores, é formar promotores de saúde bucal. Com isso não só as crianças recebem orientações de como levar esse assunto para fora da escola, como também os professores recebem palestras para inserirem o assunto “higiene bucal” dentro de sala de aula. Nesta semana, o projeto já foi desenvolvido, também, nas escolas Esther Gazoni e Cláudio Evangelista.

Estudantes visitam o Peba e aprendem sobre ecologia

Alunos do 4º Ano diurno da Escola Municipal Camélia Mello Fonseca visitaram, na manhã desta quarta-feira (13), o Parque Ecológico Baguaçu (Peba). Os 33 alunos fizeram um passeio pelo parque acompanhados pelos monitores Camila Gomes, estudante de biologia, e pelo ecólogo Onédio Garcia.

Antes de passearem pela trilha entre as árvores do local, o ecólogo Onédio Garcia falou aos alunos e professoras sobre a importância da sustentabilidade para manter o planeta com condições para que os seres humanos possam vivem com alguma qualidade. Ele explicou também que é devido à impermeabilidade do solo promovida pela construção civil que hoje há um grande volume de água que escoa pelo Ribeirão Baguaçu e pelo Córrego Machadinho.

Por conta das últimas chuvas, o nível e velocidade da correnteza aumentaram. “A água, que antes era absorvia pela terra, agora escorre para outros locais”, elucidou Onédio.



SUJEIRA

Durante o trajeto, os monitores mostraram aos alunos a sujeira trazida pela correnteza do rio e enxurradas. E eles demonstraram conhecer a demora da decomposição do lixo, já que em sala de aula realizam trabalhos voltados para a conscientização ambiental.



“Nós pegamos grandes sacos de lixo e colocamos alguns materiais como folhas de árvores, vidro, plástico, alumínio e outros. Vamos abrir em novembro para eles perceberem a decomposição”, lembrou Marlene.

A limpeza do Ribeirão Baguaçu e do Córrego Machadinho deveria acontecer na quinta-feira (7) passada, mas devido às chuvas, foi adiada. Em breve deve ocorrer o agendamento da ação.

EDUCAÇÃO

Marlene Gomes, professora há 25 anos, diz que sempre fala sobre assuntos relacionados ao meio ambiente com seus alunos. Para ela é preciso que todos ligados à educação também o façam, assim como os pais em casa.

“Eu falo da importante de não jogar lixo na rua, mas algumas crianças não recebem essa educação em casa. Já houve caso da criança chamar a atenção do pai. E ele ignorar”, alerta a professora.

Escola Leão Nogueira realiza quermesse nesta semana

Neste mês as escolas da Rede Municipal de Ensino estarão agitadas com as festividades juninas. Nesta sexta-feira (15), a partir das 18h, a escola Leão Nogueira Filho, do Jardim Iporã, realizará uma quermesse aberta ao público.




No evento haverá apresentações de danças pelos alunos, venda de alimentos típicos e refrigerante. O cardápio conta com pastel, cachorro quente e diversos tipos de bolos.



A verba arrecadada com a venda dos alimentos será utilizada na programação de passeios especiais para todos os alunos na semana do dia das crianças.

Curso de formação encerra com resultados positivos

Na última quarta-feira (06) aconteceu o encerramento do grupo de formação continuada “Ação-reflexão-ação: da criança ao aluno”, iniciado no mês de maio. O objetivo foi dar maior integração dos níveis de ensino durantes suas transições. Ao final da formação, uma pesquisa apresentou resultados positivos na execução dos trabalhos das professoras dentro de sala de aula.

O curso foi uma iniciativa da Prefeitura Municipal de Araçatuba, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME). Ele foi ministrado pelas equipes de Orientação Pedagógica da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. O curso beneficiou cerca de 150 professoras da rede de ensino fazendo uso de atividades que uniram a teoria com a prática.



“Foram usados exemplos de atividades práticas com as professoras, sugestões de atividades e o que é apropriado ou não para o ensino da criança”, explicou Raquel Silazaki, que é Chefe de Divisão de Orientação Pedagógica do Ensino Fundamental.



As atividades realizadas durante o curso visaram a troca experiências entre as professoras instruindo sobre a organização e planejamento das sequências de aprendizagem dos alunos.



AVALIAÇÃO

Numa avaliação realizada com as professoras foi constatado que as atividades e aprendizados auxiliaram no dia a dia em sala de aula, ajudando os professores a identificar o que a criança já aprendeu, dando sequencia na evolução didática apresentando o que ainda precisam avançar no aprendizado.



Essas atitudes facilitam essa passagem de níveis que exige uma postura diferenciada do professor para amenizar possíveis problemas para os alunos durante essa transição.



“Por trabalhar com questões do dia a dia do professor, contribuindo com seu trabalho dentro da sala de aula, o curso teve uma boa aceitação. As professoras gostaram muito”, finalizou Raquel.

Projeto emociona ao resgatar cultura caipira

Na noite desta terça-feira (05) aconteceu o encerramento das apresentações das crianças que participam do projeto “Catira e Folia de Reis na escola”, emocionando o público presente. Desde o dia 02 de junho o teatro Castro Alves recebeu autoridades e familiares dos alunos para exibir a cultura que é resgatada por meio da dança.

O projeto é uma iniciativa da Prefeitura Municipal de Araçatuba que beneficia 13 escolas da Rede Municipal de Ensino, o Instituto dos Cegos Santa Luzia e a APAE de Araçatuba, com o objetivo de disseminar a cultura caipira.



As escolas Antônio R. Martins Neto, Carmélia M. Fonseca, Cemfica CSU, Cemfica TV, Cristiano Olsen, Darcy Fontanelli, Euza Neuza M. Lários, Francisca A. Fernandes, Joaquim Dibo, Maria Adelaide Cardoso, Maria de F. Souza e Victor R. Mazzei participam do projeto e realizaram apresentações no evento.



Movimentando cerca de 800 pessoas durante os quatro dias de apresentação dos grupos do projeto, o evento levou ao público uma mistura de teatro, dança e música da cultura caipira.



Rosangela da Silva, mãe da aluna Mariana, da escola Maria Adelaide Cardoso diz que a filha gosta muito de participar do projeto e se desenvolveu mais com as atividades de dança.



“A gente gosta dessa cultura caipira. Isso nos recorda tempos que não voltam mais”, disse Rosangela que afirmou que a filha tem futuro na dança.

'Catira e Folia de Reis na Escola' encerra apresentações

As crianças que participam do projeto “Catira e Folia de Reis na escola” enceram nesta terça-feira (05) suas apresentações no teatro Castro Alves, em Araçatuba, a partir das 19h30.

O projeto é uma iniciativa da Prefeitura Municipal de Araçatuba que beneficia 13 escolas da Rede Municipal de Ensino, o Instituto dos Cegos Santa Luzia e a Apae de Araçatuba, com o objetivo da disseminação da cultura por meio da Dança Catira.



Desde o dia 02 de junho as escolas e instituições do projeto realizam apresentações no Teatro Castro Alves para familiares e autoridades. Nesta terça-feira, o encerramento conta com as apresentações das escolas Cristiano Olsen, Maria de Freitas Souza, Maria Adelaide Cardoso e da APAE de Araçatuba.

Palestra traz visão científica à formação do AEE

Prefeitura Municipal de Araçatuba, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), forneceu, na última sexta-feira (1º), formação diferenciada às professoras do Atendimento Educacional Especializado (AEE). O doutor em Neurociência, Augusto de Carvalho proferiu palestra sobre o funcionamento do Sistema Nervoso Central e como ele influência no aprendizado.

“O mais importante é o conhecimento sobre o Sistema Nervoso Central e quais os mecanismos que ele utiliza para aprender, ou seja, para que a criança retenha uma informação”, disse Carvalho.

Além disso, ele explicou da importância de saber que o sistema nervoso funciona a partir das suas funções internas e a relação que elas têm com o meio em que se vive. “Uma vez que eu me preocupo com o ambiente, ou seja, onde essa criança vive, de onde vem, quem são seus pais, o que comem, tudo isso é fundamental para fomentar o aprendizado dessa criança”, diz o especialista.

JUNÇÃO

Segundo ele, o aprendizado é exatamente essa junção: sistema nervoso, a capacidade que a criança tem e o ambiente em que ela vive.

Nesse âmbito, podemos validar o mesmo uso de lógica para o aprendizado de uma criança deficiente. Logo, todo o seu ambiente interfere no seu aprendizado e, além disso, as professoras puderam conhecer as formas com que o cérebro reage durante o aprendizado.

“Eu tenho o maior prazer em fazer esse tipo de instrução nas prefeituras. É uma oportunidade para aquele que cuida do aluninho, no Ensino Básico, receber um conteúdo que somente a formação dos profissionais da saúde disponibiliza”, finalizou o doutor.

Plantio na Marcílio Dias abre Semana do Meio Ambiente

O plantio de 60 mudas na rua Marcílio Dias, na manhã desta segunda-feira (4), marcou a abertura da Semana do Meio Ambiente em Araçatuba. No restante do mês, outras 70 mudas serão plantadas. A ação marcou, também, o lançamento do projeto “Marcílio Dias Mais Verde”. Ao longo de toda a semana, vários eventos serão realizados na cidade para disseminar o pensamento em favor da preservação ambiental. A Semana do Meio Ambiente acontece entre os dias 4 e 9 de junho. As ações são desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Sustentabilidade (SMMAS).

O trabalho de criação de áreas arborizadas que está sendo realizado nesta importante via comercial da cidade tem a intenção de conscientizar a população sobre a melhoria de vida que a sustentabilidade proporciona. Outros corredores desérticos da cidade devem receber atenção em breve. A ação é desenvolvida pela Prefeitura de Araçatuba em parceria a Polícia Ambiental e o Senac.

Os alunos Thiago Barbosa e Gabriela Torres disseram estar muito felizes por participar. “A gente já plantou dez árvores. É legal, eu gosto de mexer com a terra”, comentou Thiago. O diretor do Departamento de Educação Ambiente, Valdir Cosmo, explica que é importante educar brincando na infância para que a pessoa cresça preservando os recursos naturais.

Às 10h, 40 alunos participaram de limpeza e plantio de 64 mudas na área verde ao lado da Emeb Abranches José. A estudante Beatriz Paula, 12 anos, que disse já ter participado de várias ações como a de hoje, junto aos pais cuida de uma orta em casa. “Eu amo a natureza. Plantei girassol em casa para ver as araras que vão lá comer as sementes”, se empolga Beatriz. A área verde citada fica as margens da Avenida Preste Maia, bairro Ipanema, e era usada para descartes irregulares de carroceiros e cata entulhos.



Uma munícipe que reside em frente à área disse que o marido já entrou em conflito para evitar descartes. “O homem só foi embora porque meu marido ameaçou filmar”, lembra Beti Dessoti. Após reclamações, a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Sustentabilidade, Polícia Ambiente e diretoria da escola Abranches José decidiram então disciplinar a área, “assim o pessoal desacostuma jogar lixo no local”, explica a chefe da Fiscalização Ambiental e Controle, Denise Fernandes.



Durante a realização dos eventos muitas pessoas pararam para perguntar sobre o plantio. Uma família de Americana-SP, que estava em visita a parentes de Araçatuba, passava pela área verde após comprar mudas para plantar em uma chácara. “Estava passando por aqui e vi essa movimentação, achei legal e decidi contribuir com uma muda de Balsamo D’água que acabei de comprar”, diz José Geoli.

De acordo com o secretário do Meio Ambiente e Sustentabilidade de Araçatuba, Jorge Hector Rozas, as ações de ano serão particularmente especiais, visto que acontece no Rio de Janeiro a conferência Rio + 20. O evento internacional, que ocorre a cada duas décadas, é responsável por debater as melhorias e dívidas feitas com o meio ambiente durante o período.

PROGRAMAÇÃO

Na terça-feira (5) e na quarta-feira (6), acontecem discussões sobre o Meio Ambiente, no teatro da Unip, com início às 19h30. No primeiro dia, haverá a assinatura da Carta Compromisso por parte de autoridades do município.

O destaque da quarta-feira fica por conta da presença do historiador e professor universitário Janes Jorge, escritor do livro “Tietê, o rio que a cidade perdeu”. As limpezas do Ribeirão Baguaçu e do Córrego Machadinho têm início às 8h de quinta-feira (7). A concentração será dentro do Parque Ecológico Baguaçu, localizado ao lado da rotatória da Unip, entrada pela Rua Baguaçu. O Ribeirão Baguaçu é responsável por 80% da capitação de água do município.



Em parceria com a Secretaria de Cultura, na sexta-feira (8) será realizado o Sarau na Tulha, dando espaço para proclamação de poemas, cantorias ou qualquer outra manifestação cultural. A entrada é franca. Serão vendidos caldos.



O encerramento da Semana do Meio Ambiente de Araçatuba ocorre no sábado (9). Com a ajuda da Secretaria de Participação Cidadã, logo pela manhã, às 8h30, acontecerá uma celebração com líderes religiosos de diferentes crenças.



Após, o parque será aberto para reconhecimento. Haverá atividades educativas e físicas. “Gostaria que as pessoas se apoderassem do parque. Fizessem piquenique, se sentissem a vontade”, finaliza Jorge Rozas.

'Chá de encantos' leva família para sala de aula

A escola Alice Couto, no bairro Paraíso, realizou, nesta sexta-feira (1)º, um evento que está levando os pais para dentro da sala de aula. O “Chá de encantos” é um momento em que um familiar de um aluno pode comparecer na escola e apresentar alguma atividade para toda a sala.

Toda sexta-feira cada sala de aula recebe um familiar que conta histórias, faz atividades de criação e desenho, danças, e interage com a sala de um modo geral, participando o quanto puder do dia de aula.

“Para montar o projeto pensamos em como trazer os pais para participar mais da vida escolar dos filhos além das reuniões. Daí, toda a equipe pensou em um evento que os colocasse ativamente dentro da sala de aula”, explicou a coordenadora da escola, Sandra Sanches.

SEGURANÇA

Após as atividades, o convidado do dia compartilha um chá com a classe, inspirado no livro base do projeto pedagógico da escola, “O carteiro chegou”. Nesse livro, um carteiro entrega cartas a vários personagens de contos e sempre compartilha um chá em cada entrega. Com isso, a escola já tem obtido resultados positivos com relação aos pais.

“Nós percebemos nos depoimentos das mães que elas estão mais seguras com relação à escola. Com isso a família conhece mais a escola, o professor e as atividades realizadas em sala”, diz Sandra.

UNIÃO

Jaqueline Batista, mãe da aluna Ana Elisa, sempre conta histórias para a filha e resolveu apresentar histórias de livros infantis aos coleguinhas da filha. Ela diz ter gostado muito das atividades realizadas e que unir a família com a escola é muito importante.

“Eu acho que toda escola tem que ter uma atividade que faça essa união: família e escola”, diz a mãe.

HISTÓRIA DE VIDA

Já o senhor Hermes Dias, avô do aluno Vinícius, resolveu contar sua história de vida às crianças de forma educativa. Hermes é carpinteiro e árbitro de futebol. Ele utilizou as regras do jogo para instruir as crianças quanto às regras da vida, passando um pouco do conhecimento que adquiriu com suas experiências.

“Na minha infância eu não tive isso e expliquei isso a eles. Antigamente pai e mãe nos mandava trabalhar e hoje não. Essa relação família e escola fortalece a criança, esse diálogo entre os dois ambientes melhora a criança em vários sentidos”, garantiu Hermes.

Sarau diverte e ajuda no desenvolvimento dos alunos

Os alunos da escola Alice Couto, no bairro Paraíso, participaram, nesta quarta-feira (30), de um Sarau de Poesia. Todas as salas realizaram uma apresentação. Esta prática está sendo comum nas escolas municipais, pois incentiva a leitura e diverte os alunos, além de contribuir no desenvolvimento e socialização deles.

Além desses benefícios, essa atividade falicita o trabalho com a oralidade e memória da criança. Nas crianças pequenas, permite que elas aprendam a brincar com as palavras, aprendendo desde cedo o gosto pela leitura e pela poesia.

LINGUAGEM ORAL

Segundo a professora Elaine Peres, do Maternal 1, sua maior dificuldade é a linguagem oral, pois muitos de seus alunos não a tem desenvolvida ainda. Então, para deixá-los mais a vontade nas apresentações, ela utiliza recursos musicais.

“E esse trabalho com a música ajuda a estimular a fala. Na última reunião, pais de crianças que não falavam me procuraram informando que desenvolveram a fala”, disse a professora, lembrando que alguns de seus alunos têm apenas dois anos de idade.

INTERESSE

Já a professora Velaine de Souza, da Etapa 2, diz que sua turma sempre demonstrou interesse por poesias. Esse estímulo vem da iniciativa da escola em promover um sarau ao final de todo mês, sendo o dessa semana o terceiro do ano.

“Essa poesia apresentada pela minha turma, nossa coordenadora apresentou para eles em sala, e gostaram tanto que escolheram-na para passar aos colegas da escola”, disse Velaine.

Araçatuba vence cidade chilena no Dia do Desafio

Araçatuba foi a vencedora do duelo entre cidades no Dia do Desafio, realizado nesta quarta-feira (30) em vários países. A nossa cidade mobilizou 38,32% da população para fazer algum tipo de exercício, enquanto o município chileno de Copiapo conseguiu movimentar 3,34% do seu povo.

O Dia do Desafio foi criado no Canadá e é difundido mundialmente pela The Association For International Sport for All (TAFISA), entidade de promoção do esporte para todos, sediada na Alemanha.

É uma campanha de incentivo à prática regular de atividades físicas em benefício da saúde e acontece anualmente na última quarta-feira do mês de maio, por meio de ações comunitárias. O SESC SP coordena o evento no Continente Americano desde 2000.

ATIVIDADES

A vitória de Araçatuba aconteceu graças à participação de todas as secretarias da Prefeitura e de empresários e funcionários da iniciativa privada. Os setores público e privado se uniram para sair do sedentarismo.

O Paço Municipal, escolas, avenidas, praças e empresas ficaram repletos, algum momento do dia, para a prática de exercícios físicos. O Nasf (Núcleo de Apoio à Saúde da Família) organizou, por exemplo, grupos de caminhada no Etemp e no Cras (Centro de Referência de Assistência Social) do São José.

O Nasf também mobilizou crianças, pais e funcionários das escolas municipais Deodato Isique e Darcy Fontanelli. A escola Alice Couto também promoveu atividades, que também usou a dança para movimentar a todos.

Ministério do Esporte destaca crianças de Araçatuba

O site do Ministério do Esporte deu destaque, nesta quinta-feira (31), às crianças do Programa Segundo Tempo (PST) de Araçatuba. No texto assinado por Carla Belizária, o órgão federal conta sobre a experiência delas no Dia do Desafio.

LEIA A MATÉRIA NA ÍNTEGRA:

Alunos do Segundo Tempo comemoram Dia do Desafio em Araçatuba (SP)


Em Araçatuba, cidade do interior de São Paulo, oitocentos estudantes contemplados pelo Programa Segundo Tempo (PST) compartilharam uma experiência inédita. Ao longo da quarta-feira, dia 30 de maio, eles participaram do Dia do Desafio, comemorado em todo o mundo nesse dia. Trata-se de uma ação de incentivo, criada em 1983, no Canadá, com o objetivo de estimular crianças, jovens e adultos a praticar regularmente atividades físicas em benefício da saúde.


Durante a concentração, alunos como Larissa Batista Alves fizeram o aquecimento com um alongamento monitorado pelo professores do PST. Em seguida, partiram para quase dois quilômetros de caminhada na Avenida Pompeu de Toledo, no bairro Jardim Nova Iorque. Filha de pai aposentado e de mãe dona de casa, ela ressaltou, além do bem-estar que o exercício físico proporciona, a oportunidade de se conhecer o centro da cidade em que passou a residir desde dezembro. A estudante do 4º ano da Escola Municipal Professor Egle Gabas ressaltou que o passeio foi inesquecível. “Foi muito legal e a gente se exercitou e se divertiu bastante. Ao participar do Dia do Desafio, tive a oportunidade de conhecer o centro de Araçatuba.”


Outro aluno que marcou presença nas comemorações foi Bruno dos Santos Barbosa da Silva, 16 anos. De acordo com o estudante do 1º ano do ensino médio, a ação é muito importante para a melhoria da qualidade de vida de toda a comunidade. “Recebo os benefícios da prática da atividade física e esportiva no Programa Segundo Tempo. Nos divertimos bastante e constatamos a sua importância para manutenção da boa saúde.”


Segundo Edimara Magaime, coordenadora-geral da parceria PST - Prefeitura de Araçatuba, o convênio contempla cerca de 1,2 mil estudantes carentes dos ensinos médio e fundamental da rede pública. O atendimento é realizado em seis unidades do programa distribuídas nos bairros Jussara, Ipanema, São Rafael, Água Branca, Pinheiros e Jardim TV. “No período oposto ao ensino regular oferecemos basquete, vôlei, handebol, futebol de campo, futsal, caratê, atletismo, xadrez e dama”, informou.


Dia do Desafio

O Dia do Desafio é difundido mundialmente pela The Association For International Sport for All (Tafisa), entidade de promoção do esporte para todos, com sede na Alemanha. O Serviço Social do Comércio (Sesc) coordena o evento no Continente Americano desde 2000. No ano passado, a ação envolveu 4.023 cidades de 22 países e atingiu mais de 63 milhões de pessoas.


Carla Belizária
Foto: divulgação

Ascom – Ministério do Esporte

'Catira e Folia de Reis na Escola' faz apresentação especial

Os grupos das escolas que fazem parte do projeto “Catira e Folia de Reis na escola” se apresentarão entre os dias 02 e 05 de junho, a partir das 19h30, no Teatro Castro Alves. Numa iniciativa da Prefeitura Municipal de Araçatuba, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME) e Secretaria Municipal de Cultura (SMC), o projeto "Catira e Folia de Reis na escola" resgata a cultura caipira já esquecida outrora.

Atualmente, participam do projeto cerca de 200 alunos de 13 escolas da Rede Municipal de Ensino que recebem os monitores e realizam ensaios semanais. Além das crianças do ensino municipal, a Prefeitura tem parceria com a APAE e o Instituto de Cegos Santa Luzia, onde os monitores realizam ensaios com grupos de dez participantes em cada instituição.

PARTICIPAÇÃO

Os grupos de dança da APAE, do Instituto dos Cegos Santa Luzia e o grupo de Dança Catira “Novos Araçás”, que representa Araçatuba em eventos regionais, também farão apresentações especial no evento.

Todos os grupos de dança realizam ensaios ainda nesta semana, das 14h às 16h, no Teatro Castro Alves. Devido às instalações do teatro os convites para o evento são limitados, sendo assim, serão distribuídos aos familiares dos participantes dos grupos e autoridades.

EXTINÇÃO

Em 2009, em um levantamento dos grupos folclóricos, foi identificado peloCentro de Tradições Culturais de Araçatuba somente um remanescente da Dança Catira, sendo ele um senhor de 68 anos. Estando essa dança cultural praticamente extinta, o projeto "Catira e Folia de Reis na escola" foi criado para resgatar e reconstruir a cultura regional.

Araçatuba é representada em evento internacional

Araçatuba tem um representante no II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, que acontece de 28 de maio a 1º de junho em Florianópolis (SC). O professor Marcos Francisco Alves, que é diretor do Departamento de Educação Complementar, da Secretaria Municipal de Educação (SME), embarcou no último domingo (27) para o evento.

Expondo um banner explicativo, ele irá apresentar o trabalho realizado na Educação de Jovens e Adultos (EJA) onde os mesmos recebem cursos profissionalizantes. Esse projeto é uma parceria da Prefeitura Municipal de Araçatuba e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), da cidade de Birigui.

“Essa parceira acontece desde 2011, sendo consequência da nossa participação na primeira edição desse fórum internacional”, explica Marcos.

O EVENTO

Essa primeira edição do fórum aconteceu em 2009, em Brasília, e nesta edição, com o tema “Democratização, Emancipação e Sustentabilidade”, é organizado pele Instituto Federal de Santa Catarina e conta com mais de 23 mil inscrições de participantes de todo o mundo.

Na programação do evento estão inclusos conferências, debates, oficinas, Mostra de Inovação Tecnológica, Mostra de Artes Visuais, Mostra de Pôsteres, Feira Gastronômica, de Economia Solidária e do Livro. E fora da programação oficial várias atividades artísticas estarão na programação cultural do evento.



“A ideia de participarmos é dar sequencia a novas descobertas que poderão ser discutidas em Araçatuba. O importante é que essa educação tecnológica profissional está se tornando de importância vital para o nosso país”, finalizou o professor que representará a cidade no evento até a próxima sexta-feira.

Formação visa unir atividades do AEE com a sala regular

A Prefeitura Municipal de Araçatuba, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), forneceu, nessa sexta-feira (25), uma formação ao AEE (Atendimento Educacional Especializado) buscando unir os trabalhos do atendimento com as atividades em sala regular. Para isso, a equipe de Orientação Pedagógica do Ensino Fundamental marcou presença com uma palestra falando sobre a importância dessa união para as mais de 20 professoras do AEE.

“Educação Infantil e Ensino Fundamental já tem a formação 'Ação-reflexão-ação' envolvendo os professores da Etapa 2 e 1º Ano do Ensino Fundamental para facilitar essa passagem de ciclo criando um elo. E é esse mesmo elo que queremos criar junto às professoras do AEE”, disse a orientadora palestrante, Cláudia Lenira Castilho.

ALFABETIZAÇÃO

Embora o foco do AEE não seja a alfabetização, a palestra apresentada traz a importância das capacidades desenvolvidas nos atendimentos que também serão usadas dentro de sala de aula. Atividades essas que contribuem para o desenvolvimento do aluno especial dentro da sala regular.

“O letramento faz parte do processo de alfabetização e quando pensamos em direitos do cidadão, um deles é saber se comunicar. E pra isso é necessária a qualidade no ensino como um todo para que haja um benefício ao aluno”, diz Cláudia.

CONJUNTO

O AEE atualmente trabalha utilizando as atividades de sala de aula envolvida com as práticas sociais, e assim faz um trabalho conjunto com as professoras de sala regular. Porém, essa iniciativa de formação vem para propor um estreitamento ainda maior dessa relação sala de aula e AEE.

“A proposta da Educação é que exista um elo. Que não pode ser quebrado. Isso em todas as etapas de ensino escolar”, finalizou Cláudia.

Escola emociona ao realizar o 'Dia da Família'

A escola Euza Neuza M. Lários, do bairro Hilda Mandarino, realizou, nesta sexta-feira (25), o “Dia da família”. Essa é uma festa que une as tradicionais comemorações do Dia das Mães e Dia dos Pais, adaptadas para evitar constrangimento às crianças que não têm essas figuras em casa. A atividade emocionou os familiares que lotaram a quadra da escola.

A coordenadora Mariline Albanez comentou que era percebida pela gestão e professores da escola uma tristeza pelos alunos que não tinham pai ou mãe e por isso a iniciativa de mudar as comemorações.

“Se apenas uma criança fica triste já é um motivo para não realizamos festas separadas. Optamos por realizar o dia da família porque pai e mãe nem todos têm, mas família sim”, diz Mariline.

EXEMPLO

Para Lúcia Leonel, que também é coordenadora da escola, hoje na sociedade existem vários tipos de famílias. Muitas crianças que não têm uma formação básica familiar têm a escola como exemplo e as professoras.

“O modelo de família tradicional está acabando, e nós queremos resgatar o verdadeiro valor da família sendo ela tradicional ou não”, diz a coordenadora.

Lúcia também participou das apresentações junto com as crianças, sendo a personagem principal de uma dança. “Sempre participo das atividades de alguma forma. Assim me sinto mais perto dos alunos, isso mostra para aos pais que toda a escola se envolve nas atividades e as crianças se sentem mais seguras”, finalizou Lúcia.

ACEITAÇÃO

A festa é realizada desde 2011 e a aceitação por parte dos familiares foi tanta que neste ano a festa teve que ser migrada para a quadra para comportar a quantidade de pessoas.

Jaqueline Gonçalves, mãe da aluna Caroline, do 3º Ano, elogiou a iniciativa da escola, já que muitos pais trabalham e pelo menos um membro da família pode comparecer sem receio. Jaqueline elogiou também a organização da escola ao realizar o evento.

“É maravilhoso, como mãe, ver ela se apresentando assim. Se tiver um evento desse dez vezes no ano as dez vezes eu choro. Você vê que os professores se empenharam para a nos emocionar nas apresentações, e conseguiram”, diz a mãe emocionada.

Educação participa de curso de formação continuada

A Prefeitura Municipal de Araçatuba, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), em parceria com o governo Federal, deu início, nesta quinta-feira (24), ao curso de formação continuada “Formação pela escola”. Ele é oferecido por meio do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância, nas ações do FNDE (Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação), que fornece o curso em âmbito nacional. Essa é a terceira vez que Araçatuba adere a esse curso desde 2010.

As aulas são realizadas à distância pelo Portal do MEC (Ministério da Educação) dividindo o curso em módulos, sendo o primeiro deste ano o Módulo FUNDEB (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação). Este módulo terá duração de 40h, com 40 vagas preenchidas por gestoras de escolas e os conselheiros municipais, principalmente os do FUNDEB que foram convidados a participar do curso.

PELA INTERNET

Cada participante receberá uma senha que lhes dará acesso ao conteúdo do curso no Portal do MEC. Além das aulas pela internet serão realizados dois encontros presenciais na SME, sendo o primeiro nesta quinta-feira, às 18h e o segundo está previsto para o dia 27 de junho, três dias antes do término do módulo.

Raquel Pozzenato Silazaki é a tutora do curso em Araçatuba e recebeu treinamento para coordenar o desenvolvimento dos participantes acompanhando seu desempenho durante os estudos e corrigindo as atividades.

“É uma oportunidade que os gestores de escola, professores, comunidade e conselheiros tem de conhecer melhor as ações do MEC e do Fundeb em termos de educação no país”, diz Raquel.

Formação continuada do AEE tem parceria com Unesp

A Prefeitura Municipal de Araçatuba, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), realizou, na última sexta-feira (18), a apresentação da proposta para formação continuada das professoras do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Essa formação é uma parceria com a Unesp de Presidente Prudente que desde 2011 traz palestras com doutoras da área de Educação Inclusiva.

A doutoranda Formação contínua de professores, Danielle dos Santos, veio apresentar a proposta partindo das ideias que as professoras têm sobre determinados conceitos e sobre as necessidades de cada aluno que elas atendem para produzir os Objetos Educacionais necessários.

“A proposta é de que as professoras que atuam no AEE de Araçatuba não só conheçam Objetos Educacionais como tenham a oportunidade de produzir esses objetos”, diz Danielle.



TECNOLOGIA

Segundo ela, Objetos Educacionais são softwares, vídeos, simulações, experiências, arquivos de som e de imagem que são usadas mediante a tecnologia para ensinar um determinado conceito para as crianças especiais.



Na palestra as professoras foram separadas em grupos e estudaram divididas por deficiências ou áreas de interesse. A orientação geral apresentada por Daniella foi sobre como elaborar o designer pedagógico, que é a primeira etapa da elaboração do objeto.



“Os Objetos Educacionais trabalham a interatividade, as relações interpessoais e a parte lúdica da criança, a gente pode propor cenários desenhos sons, aonde essas crianças terão a oportunidade de interagir com esse objeto. E isso é algo de muita importância para os alunos especiais, pois eles não só vão receber informações como também vão interagir com esse objeto.

Danielle adiantou que de maio a dezembro serão realizados encontros mensais para direcionamento dos Objetos Educacionais de cada professora e no final do ano está prevista a apresentação desses objetos, aonde elas vão apresentá-los para todas as colegas.

“Fora isso, vamos também trabalhar com temas específicos como Transtornos Globais de Desenvolvimento e Áudio Descrição e com esses softwares vamos agregar o conteúdo ao objeto que cada professora está elaborando”, diz a palestrante.



PARCERIA

Essa parceria para a formação das professoras do AEE surgiu por intermédio da professora Elisa Tomoe Schlünzen, que é coordenadora do Centro de Promoção para Inclusão Digital e Social da UNESP de Presidente Prudente. Elisa esteve em Araçatuba pra dar uma palestra sobre Educação Inclusiva e fez a proposta para as coordenadoras do AEE, que imediatamente aceitaram e, desde 2011 realizam essa formação continuada.

Danielle declarou que não existem iniciativas de formação continuada específica para os professores do AEE, assim, como em Araçatuba. Sendo esse um grande diferencial, pois as professoras têm um momento semanal onde são trabalhados conteúdos sobre as habilidades que elas devem exercer com os alunos especiais.

“E além dessa formação continuada elas tem a oportunidade de construir algo da parte da prática delas. O AEE é fundamental para a educação inclusiva. E se existe aqui uma iniciativa de agregar a prática à formação para beneficiar os alunos, isso é um marco na história da Educação Inclusiva”, finalizou Danielle, que afirmou ser esse o maior motivo para a parceria acontecer.

Com apresentação aluno circense se despede de escola

O aluno circense Flávio Silva se despediu na última sexta-feira (18) da escola municipal Anna dos Santos Barros, no bairro Pinheiros, onde estudava. Flávio estudava na escola há quase um mês e teve que deixá-la para seguir o circo, mas antes se despediu dos colegas com um pouco do que faz no picadeiro.

Com apenas seis anos, Flávio, que é de uma família tradicional do circo, atua como palhaço. Seu pai apresenta o “Globo da morte” e sua mãe, que como o filho também nasceu no circo, é equilibrista em tecidos. A família já passou por várias cidades neste ano e Flávio, que nunca deixou de estudar, já passou por mais de dez escolas só em 2012.

DESPEDIDA

Na despedida da escola, Flávio e outras crianças do circo apresentaram algumas músicas dos palhaços televisivos “Patati e Patata”, que encantou os colegas. Todas as crianças da escola puderam assistir a apresentação e rir das trapalhadas feitas pelos palhaços mirins no palco.

No início Flávio ficou tímido, mas conforme atuava e ouvia as gargalhadas das crianças foi se ambientou e fez uma linda apresentação. No meio das danças e coreografias ele homenageou a professora Marilisa Vendrame que o acompanhou durante sua estadia na escola.

“As crianças aprendem com ele a lidar com as diferenças de vida e com a perda, pois onde ele passa faz vários amigos, mas os perde ao ir embora”, diz a professora Marilisa emocionada.

“Em mais de 20 anos de circo eu ainda não conhecia Araçatuba e gostei muito dessa cidade e o Flávio também, tanto que fiou muito triste em ir embora”, disse a mãe do menino, Evelyn Silva. Ela e o pai elogiaram os moradores da cidade que são muito receptivos e simpáticos.

Ao término da apresentação a coordenadora da escola o apresentou aos alunos junto com todos os integrantes do circo presentes. Alguns alunos que não sabiam que Flávio era circense se surpreenderam, mas todos aplaudiram muito e se despediram do colega.

REPERCUSSÃO

A história de Flávio teve uma repercussão muito grande na imprensa local. Ele e todas as crianças do circo participaram de entrevistas para reportagens de jornais e TV, levando de Araçatuba, segundo a mãe de Flávio, uma valorização do circense que os emocionou e motiva a voltar.

"Sarau de poesias" nas escolas convida alunos a leitura

A escola municipal Euza Neuza Marcondes Lários, do bairro Hilda Mandarino, tem usado a poesia entre seus alunos. O tema, que tem sido trabalhado em sala de aula, se transformou em um “Sarau de poesias”. O evento, ocorrido na última sexta-feira (11), a serviu como convite aos alunos para apreciar o gênero literário.

Na ocasião, alunos, funcionários, convidados e pais puderam apresentar poesias e encenações que encantaram todos os presentes. “As crianças apresentam as poesias que eles mais se identificam”, diz Mariline Albanez, coordenadora da escola.

INCLUSÃO

Um ponto interessante do evento foi a apresentação de uma poesia recitada por uma aluna e descrita em libras por um aluno deficiente da escola. O trabalho com este estilo de texto auxilia no projeto para as “Olimpíadas de Língua Portuguesa”, sendo uma forma interativa de apreciação dos alunos de variadas formas de poemas.

“Por termos alunos deficientes, também é trabalhada a linguagem de Líbras dentro da sala de aula. Com isso, a inclusão é feita com os alunos em geral, pois não somente os deficientes, mas todos os outros alunos aprendem essa linguagem”, concluiu Mariline.

POESIA E MÚSICA

A escola Alice Couto de Moraes, do bairro Paraíso, também executou na sexta-feira um Sarau de músicas e poesias que contou com apresentações dos alunos. Para promover e estimular a interesse dos alunos houve essa junção.

“A gente percebeu um interesse maior pela poesia com essa mistura. O hábito de leitura aumentou entre os alunos. Pelo resultado positivo vamos realizar mensalmente esse Sarau”, diz Sandra Sanches, coordenadora da escola Alice Couto.